长春中医药大学研究生学术活动、读书报告制的规定
为营造浓厚的学术氛围，促进研究生全面健康发展，提高研究生的学术水平和综合能力，适应社会对高层次人才能力、知识结构的新要求，对我校研究生参加学术活动，特作以下规定。
一、研究生参加学术活动（包括作学术报告、参加学术报告会、前沿讲座以及各种专题讨论班等）是我校研究生培养的一个必修环节，考核成绩将作为考查研究生专业能力、综合素质和授予学位的重要依据，其学分列入培养方案的总学分。
二、研究生必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。凡在本校举行或学校、研究生处及各培养单位组织的学术活动，相关专业的研究生均应参加。凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。
三、各培养单位应加强对研究生参加学术活动的组织、指导与督促检查。硕士生在学期间至少听5次，作1次报告，计2学分；博士生至少听5次，作2次报告，计2学分。
四、研究生学术报告的内容要求应体现前沿性、新颖性、科学性，知识性，选题应为本学科的重大科学问题，报告要逻辑严谨、思路清晰、层次分明、重点突出。报告者应提前一周贴出海报，并写出报告摘要交指导教师审查合格后才能进行。
具体要求
1、研究生导师及指导小组根据专业特点为研究生确定选题及参考书目。
2、读书范围包括各类中医药著作及专业学术期刊。
3、通过阅读，每位博士研究生应写出不少于1万字，硕士研究生应写出不少于6千字的读书笔记。
4、在读期间须围绕阅读内容完成读书报告，要求博士研究生查阅60篇以上，硕士研究生查阅30篇以上的参考文献；读书报告应反映所研究领域的最新研究动态，博士研究生读书报告不少于5000字，硕士研究生不少于3000字。
五、学术报告由培养单位以年级或学科（研究小组）为基本单位组织开展，由两名指导教师和一名研究生负责，统一安排读书报告时间顺序，并报研究生处；研究生本人必须在预定报告前两周将读书报告交研究生指导小组。
六、读书报告须在读书报告会上宣读、讲解，博士研究生讲述不少于45分钟，硕士研究生不少于30分钟，并就指导教师及与会师生的提问现场答辩。
七、研究生指导小组根据报告人的报告内容、表达能力、回答问题三方面进行综合评定、口头点评并记载成绩。
八、研究生参加学术活动的情况是各种评优、评奖的重要依据之一：凡未达到要求的研究生，不得申请各种评优、评奖。
九、凡未达到参加学术活动规定学分的研究生，不得申请论文答辩；
十、研究生学术报告情况均由各培养单位填报《长春中医药大学研究生学术活动记录考核表》，由研究生处审核后记入学分。
